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齐河公共资源交易骤增 一季度政府省钱3207万元

2019-05-26 04:07 来源:网易健康

  齐河公共资源交易骤增 一季度政府省钱3207万元

  在执政党建设和参政党建设、会中央工作和地方组织工作、自身建设和履行职能、理论研究和实际工作的相互促进中,不断提高参政党建设的科学化水平,坚持促进与中国共产党思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行,为巩固和发展中国共产党领导的多党合作事业,为全面建成小康社会、实现中华民族的伟大复兴而团结奋斗!截至2012年12月31日,民进在全国29个省、自治区、直辖市建立了地方组织,有市县级组织335个,基层组织6816个,会员万余人,平均年龄岁。温思美温思美,男,汉族,1958年1月生,四川省巴中人1988年3月加入民盟1995年12月在南京农业大学获博士学位。

充分利用接待港澳台海外统促会团组、举办反“独”促统重大活动、开展对外民间交流等契机,积极阐释中央对台方针政策,介绍两岸关系和平发展成果。第十一条中国民主同盟坚持“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针,充分发挥盟员在改革开放和现代化建设中的作用;多做协调关系、化解矛盾、理顺情绪的工作,反映盟员和民盟所联系的知识分子的意见和要求,维护其合法权益。

  即日起,新语君将陆续以微观的视角,短小的篇幅,为您点题式展现5年来统一战线各领域工作的点滴变化。1948年,民建响应中国共产党5月1日关于召开政治协商会议、成立民主联合政府的号召,派代表赴解放区参加筹备工作。

  中华职业教育社现归中共中央书记处领导,中央统战部代管。本盟维护盟员和所联系台胞的合法权益,反映他们的意见和要求。

如今,自由职业者成为“新的社会阶层”中的重要成员。

  “不少侨胞,特别是在海外出生长大的年轻一代,对中国国情和中华文化的体验很少,建议发挥海联会、统促会、欧美同学会等平台作用,加大海外侨胞、特别是新生代侨胞参与式、体验式交流力度,在共同体验、共同参与中逐步增进对民族和国家的认同。

  互助共享的平台大力培育扶持。指明做好民族工作的原则方法强调扩大交往交流交融要正确处理差异性和共同性,尊重差异、包容多样;强调做民族团结重在交心,要善于团结群众、争取人心,绵绵用力、久久为功;强调无论是修订完善已有政策还是研究出台新的政策,要更多针对特定地区、特殊问题、特别事项,尽可能减少同一地区民族之间的公共服务政策差异;强调做散居和城市民族工作要注重保障各民族合法权益,坚持平等相待、一视同仁;强调做好民族工作关键在党、关键在人,各级党委和政府要把民族工作摆上重要议事日程,主要负责同志要亲自过问民族工作。

  2015年—中国和平统一促进会执行副会长(资料最新更新时间为2016年2月)

  第十届、十一届全国政协委员。本文系独家原创,任何媒介转载须注明来自微信号“统战新语(tongzhanxinyu)”,否则追究法律责任。

  这就是我作为一名海联人的情怀和梦想。

  进入改革开放和现代化建设新的时期以来,民建各级组织和广大成员努力弘扬民主、团结、创新、奉献的精神,坚定不移地贯彻社会主义初级阶段的基本路线,坚持中国共产党同各民主党派“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针,积极履行参政议政和民主监督职能,在参加国家政权,参与国家大政方针和国家领导人选的协商,参与国家事务的管理,参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行过程中,发挥了越来越显著的作用。

  各民主党派中央现任和曾任领导同志、代表人士等结合个人经历感悟和履职实践等,纷纷提笔撰写文章,有的老同志因年事已高难以动笔,依然坚持通过口述等方式,追忆过去,表达心声,令人感动。民建中央还创办了民主与建设出版社、《经济界》杂志,开通了民建网站。

  

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杭城部分民办初中面谈攻略贴心奉送 收好不谢

2019-05-26 14:0  来源:钱江晚报  
比如,中国钢研科技集团成立以无党派人士、中国工程院院士、集团副总工程师李卫命名的“李卫建言献策工作室”,整合企业与有关行业协会、科研院所资源,聚焦重点难点问题集中攻关,提出的清理“地条钢”、激发“双创”活力等建议得到中央领导同志肯定。

  2420个孩子摇中了。剩下的8844个孩子还有机会吗?

  机会当然有。本周六、日(5月6日-7日),杭州市区热门民办初中将进行自主招生面谈,这是没摇中的学生最后一次读民办的机会。

  当然,不是每个学生都可以获得这样的面谈机会。杭城民办初中实行招生计划数的40%进行自主招生,对面谈学生是有一定条件要求的,比如学业成绩是否全优,是否有明显的特长等。

  对于不能参加民办初中面谈的学生,也要有一个比较好的心态。杭州公益中学校长潘志平说,不管是否录取,不管能否进入民办初中学习,都是新的开始。“民办只是给家长和学生的一个选择,民办有民办的好处,公办有公办的特色,摇中了开心,没摇中也不用沮丧。不管进入民办还是公办,都要用心投入、认真对待初中三年的学习,为将来的学习和生活打好基础。”

  还未招满的民办初中,可以于5月13-14日组织后续报名招生,报了民办初中但未录取的学生可以咨询各招生学校。5月18日前,民办初中招生工作结束。

  杭城民办初中面谈怎么谈,谈些什么?钱报记者整理了部分热门民办初中的面谈攻略,供大家参考。

  ●杭州公益中学

  今年会重点关注学生的作业本

  学校自主招生阶段的面谈对象须同时符合以下条件:1、今年报名参加过该校电脑派位,未被摇中的杭州市区学生;符合条件的少量优秀外地生;2、品行端正,品德(操行评定)为优秀,四、五、六年级有校三好学生及以上综合荣誉;3、成绩优秀,四、五、六年级各门学科学业成绩“优秀”比例在90%以上。

  面谈将着重从以下八方面考量:文明习惯、兴趣特长、身体素质、心理素养、学习情况、知识视野、组织管理能力、家庭氛围,每一方面列出若干子项。“一面”由老师查看资料、翻阅作业、随机提问,面谈组集体进行综合评估,推荐“二面”,择优录取。

  校长潘志平对钱江晚报记者说,面谈时需带上主要奖状原件、4~6年级成绩报告单原件,还有六年级语、数、英、科作业本各一本、语文作文本一本。

  潘校长说,学校在自主招生中,会特别关注孩子的学习能力、行为习惯、心理素质等方面。“今年会特别关注孩子的作业本,从孩子的四五六年级作业本和成绩单中,看学习发展情况;做作业的专注度、纠错改错的态度和能力等方面。同时,在跟孩子面对面的交流中,了解孩子是否活泼自信、能否站在他人角度说话做事等。进入二轮面试时,还会跟家长交流,学校很看重家长对孩子的用心程度、对孩子的教育是否有规有矩,进入民办学校后,学生和家长都会有新的压力和挑战。”

  ●杭州建兰中学

  关于建兰的两本书,最好提前读一读

  按照往年经验,学校自主招生面谈主要有五个环节:第一是进行自我介绍,考察学生的仪容仪表、口头表达能力;第二是回答开放式的问题,考察学生的逻辑思维与创新意识;第三是参与团队游戏,考察学生的组织能力、自我管理意识以及合作能力;第四是开展阅读活动,考察学生的阅读能力与人文素养;第五是对家长进行问卷调查,考察学生的家庭教育情况、父母的教育理念等。

  比如自我认识方面,就要看一看学生多方面的素养,服装是否端庄,是否礼貌大方、语言流畅、口齿清楚等;对于阅读水平的考察,主要看阅读积累,还要测一测学生的科普素养,是否关注社会热点等。

  要报读建兰中学的学生,还需要多一点对学校的了解,取得文化认同。校长饶美红说,学生可以通过校网网站和阅读《在这里,成长没有边界》、《郁郁建兰》两本书,了解学校的创办历史、校园文化和办学理念。

  饶校长说,学校不只关注孩子的学习,而是更看重他们综合实力,是否全面发展,是否有一技之长。每年的“建兰美少年年度风尚大奖”,获奖者都不是成绩冒尖的,而是某方面有特殊才能的学生。

  学校还有对学生身体素质方面的考核,考察学生的速度、耐力及协调性。

  ●杭州采荷实验学校

  家长跟学生一起参加面谈

  杭州采荷实验学校的面谈有一个特别人性化的安排,学生在面对两个老师面谈时,家长可以跟孩子一起参加,见证面谈的过程。

  学校一位负责人说,学校以1∶2的比例确定获得自主招生资格的学生人数,所以总共大约有300多位学生可以参加面谈。这么多学生同一天面谈,老师吃不消,所以学校以分批的方式组织面谈。

  每个学生参加面谈的时间大概15-20分钟,有团队活动环节,主要看学生在团队中的表现;还有老师与学生、家长面对面谈话,老师问学生问题等。

  什么样的学生可以有机会获得这次面谈机会呢?这位负责人说,学校从4月份开始,每周末都有游园活动。学校通过前期的游园活动,已经对有意向报读采荷实验的学生进行思想、德育、知识面、思维能力等全方位考察。

  在游园活动中表现优异的学生,就可以获得学校的自主招生资格,学校以短信通知的形式约学生、家长到校参加面谈。

  ●杭州绿城育华学校(初中部)

  要求穿着运动鞋

  电脑派位未摇中的学生,可以参加学校5月6日举行的新生面谈活动。活动于8:00开始,8:30后不再进入校园,活动预计一个上午完成。

  参加面谈的学生,要带上家长签名的《健康申明表》(现场领取),五、六年级成绩单原件和获奖证书原件,并穿着运动鞋。

  学校今年的自主招生面谈方案跟去年基本一致,有模拟课堂,考察语文和数学功底。

  面谈:是学生和老师之间的互动,老师通过资料审核、团队活动、师生面对面、摸拟课堂、耐力测试等形式来了解学生情况。

  资料审核:以检查原件的方式核实学生在校成绩、获奖情况、个人信息等;

  团队活动:通过心理小游戏,主要考察学生的沟通协调能力、表达能力和理解能力;

  师生面对面:以聊天方式了解学生的兴趣爱好,学习情况以及家庭教育情况;

  模拟课堂:主要考察学生的专注度、接受能力;

  耐力测试:学生带着《健康申明表》,并自愿参加800米耐力测试。

  特长展示:学生可以提出申请,进行特长展示,不过学生的特长需要达到一定的标准。在同等情况下,有特长的学生可以优先录取。

  ●杭州观成中学

  今年新增团队协助环节

  面谈时间:6日上午半天。

  校长李洁说,只有符合学校自主招生条件的学生,才有机会获得面谈。在这之前,学校收到了很多学生的简历,学校老师对这些简历进行了认真审阅,挑出了一些符合条件的学生。“成绩全优应该是底线,特长明显的学生也是我们看重的。”

  整个面谈流程分为人文观察、数理探究和体质挑战3部分,今年还增加了团队协助这个环节。比如在“人文观察”部分,老师会和学生聊外国文学——找个熟悉的安徒生童话,讲出主人公的名字和最动人的情节;也聊中国古代文学——阅读从未在课本上出现过的古文;或是用英语拉起家常——随机抽取一份图片,用英语来描述。

  第二块“数理探究”部分,学生除了要抽签做一些趣味数学题,还要动手完成一些实验。

  至于体质挑战,这里可以负责任地告诉大家,长跑肯定是要跑的——男生1000米,女生800米,男生的合格标准是4分38秒,女生的合格标准是4分10秒。如果下雨,会用其他方式代替。

  团队协助主要考察学生在随机组成的小组中的表现,这个小组一般为5人。

作者:记者 梁建伟  编辑:孔赵娣

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